東工村“古麗書屋”里的誦讀聲
4月20日,在米東區(qū)古牧地鎮(zhèn)東工村,村民熱孜古麗 · 卡德(右三)正在“古麗書屋”里,跟村民們分享新購買的圖書。
烏魯木齊晚報訊(記者宋建華報道)掃地,擦桌椅,整理書籍……4月20日,在米東區(qū)古牧地鎮(zhèn)東工村,村民熱孜古麗 · 卡德家的“古麗書屋”里一大早就熱鬧起來了。
書屋一般從中午才開始有人來,但聽說米東區(qū)委宣傳部要來送電子閱讀器和書籍,一家有客鄰里幫,不少鄰居都來幫忙。
從2016年至今,熱孜古麗 · 卡德騰出自家房子辦起免費書屋,讓村里孩子和大人有看書學習的地方。書屋也得到了相關政府部門以及企業(yè)和個人的支持,“古麗書屋”成為煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象的一道風景。
愛看書的古麗建書屋
熱孜古麗 · 卡德家緊鄰村中主干道,附近有幼兒園和一所小學。走進大門,迎面就是書屋。
書屋有門,沒裝鎖,60多平方米的屋內(nèi)沿墻擺放著書架,圖書分兒童讀物、歷史、農(nóng)業(yè)知識等門類并整齊擺放著。
忙完活的村民就在書屋看書,需要借閱的就在借閱冊上登記,厚厚的借閱冊已用去了三分之一。這樣的登記冊,熱孜古麗 · 卡德每年要用掉兩三本。
今年49歲的熱孜古麗 · 卡德出生在米東區(qū),1991 年嫁到東工村后就隨丈夫一起務農(nóng)至今。
“我父親愛看書,他常說,多讀書有出息。”熱孜古麗 · 卡德說自己從小愛看書,初中畢業(yè)后就外出打工,但看書的習慣卻堅持了下來。
愛看書的熱孜古麗 · 卡德思維活躍,受益于黨和政府興農(nóng)富農(nóng)政策,她和丈夫購置了鏟車承包小工程,還修建門面用于出租。如今,她家蓋起了兩層樓房,日子過得挺滋潤。
愛看書的熱孜古麗 · 卡德重視教育,家中的兩個孩子畢業(yè)后如今都在社區(qū)工作,最小的兒子正在上小學。
2016年,一次到新華書店買書的經(jīng)歷讓熱孜古麗 · 卡德萌生了建書屋的念頭。“書店里有很多人看書,看的書也多種多樣,村里要是有個這樣的地方,該多好。”
熱孜古麗 · 卡德把想法告訴了丈夫達吾提 · 吐爾地。達吾提 · 吐爾地非常贊成,他說“:我識字不多,記賬時不會寫的字就用拼音,吃了不少沒文化的虧。”
熱孜古麗 · 卡德和丈夫?qū)⒁婚g房子騰出來,搬來桌椅板凳,買來一百多冊書。2016年4月21日,“古麗書屋”正式開放。
眾人支持書屋人氣旺
村民家中建書屋,這在村里可是新鮮事,村民說啥的都有。
村民鐘秀珍說,一些村民覺得熱孜古麗 · 卡德可能是圖個新鮮,新鮮勁兒過了就算了。
熱孜古麗 · 卡德不管別人怎么說,讓小兒子先帶著同學來書屋看書寫作業(yè),還為孩子們輔導作業(yè)。
東工村緊鄰米東區(qū)城區(qū),交通便利、房租便宜,全村 5000 多人口中近一半是流動人口,0到10歲的孩子有170余人。
9歲的蘇比努爾 · 蘇來曼一直在書屋看書。她說,父母在外打工比較忙,她放學后最喜歡到書屋,有書看,有小朋友玩,還有人輔導作業(yè)。
東工村黨總支書記趙治國說,村兩委將村圖書室的部分書籍捐贈給書屋,還號召村民去看書。
村民古麗娜爾 · 吾買爾是熱孜古麗 · 卡德的鄰居,剛開始她的兒子經(jīng)常去書屋看書,后來她也成了書屋的???。
“孩子在里面看書學習,大人們在外面看書聊天,懂的知識多了,鄰里關系也好了。”古麗娜爾說。
慢慢地,來書屋的人越來越多,寒暑假時最多,每天有四五十人。
書屋得到了各級政府部門支持,除了捐贈圖書外,大家還送來了電腦、桌椅等。如今書屋基礎設施齊備,藏書千余冊。
村兩委還將“民族團結(jié)一家親”、習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳、鄰里節(jié)、農(nóng)業(yè)知識講座等活動放在書屋里。
熱孜古麗 · 卡德還買了音響和播放設備,大家能在院子里唱歌跳舞,還能看電影“。古麗書屋”越來越熱鬧了。
書屋建成村民文化陣地
正忙活間,米東區(qū)委宣傳部副部長沈建梅帶領米東區(qū)作協(xié)工作人員到來,為書屋送來了百余冊圖書和電子閱讀器。
電子閱讀器調(diào)試好,通過安裝在手機上的 APP,村民就能下載免費圖書。村民郭燕下載了十多本電子書,她說,今后刷手機時也要多看看書。
熱孜古麗 · 卡德說,去年開始,她在書屋安裝了電腦、拉了網(wǎng)線,并學會了網(wǎng)上閱讀。
“大人小孩都愛上網(wǎng)、刷手機,要引導他們上網(wǎng)學知識看書,而不是打游戲。”熱孜古麗 · 卡德說。
目前,借助村級圖書室、書屋等,米東區(qū)156個村均建立了讀書驛站,盤活基層圖書資源,讓書籍在村民間“流動”起來。
沈建梅說,米東區(qū)將適應村民網(wǎng)絡閱讀需求,繼續(xù)發(fā)放電子閱讀器,建強村級文化陣地,為鄉(xiāng)村振興提供持續(xù)的精神動力。
下午,村中幼兒園和小學也陸續(xù)放學,書屋里孩子越來越多。在熱孜古麗 · 卡德帶領下,孩子們的誦讀聲從書屋中傳出來并回蕩在村中。