像石榴籽一樣緊緊抱在一起 ——習(xí)近平總書記考察新疆在我區(qū)各族干部群眾中引發(fā)熱烈反響
在新疆大地上,有一種花常開長盛,那就是民族團(tuán)結(jié)之花;有一種情深種心間,那就是民族團(tuán)結(jié)之情。
“各民族大團(tuán)結(jié)的中國一定是無往而不勝的,一定是有著光明未來的”“民族團(tuán)結(jié)是我國各民族人民的生命線,新疆各民族都是中華民族大家庭不可分割的成員”……習(xí)近平總書記在新疆考察期間,對(duì)民族團(tuán)結(jié)念茲在茲,提出明確要求、作出重要部署。我區(qū)各族干部群眾紛紛表示,要堅(jiān)定不移沿著總書記指引的方向,像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共建美好家園、共創(chuàng)美好未來。
56個(gè)民族擰成一股繩
習(xí)近平總書記在考察中指出,我們的民族理論和政策是好的、管用的。
“黨的十八大以來,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,新疆堅(jiān)持走中國特色解決民族問題的正確道路,高舉中華民族大團(tuán)結(jié)旗幟,貫徹落實(shí)以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治、各民族共同繁榮發(fā)展為主要內(nèi)容的民族理論和民族政策,讓‘五個(gè)認(rèn)同’在各族群眾心里深深扎根,天山南北一派安定祥和、蓬勃發(fā)展的新氣象?!弊灾螀^(qū)黨委黨校(行政學(xué)院)民族宗教理論教研部副教授范玉顯表示,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神,教育引導(dǎo)各族黨員干部群眾格外珍惜安定團(tuán)結(jié)的大好局面,凝聚起建設(shè)美好新疆的強(qiáng)大合力。
“‘全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,一個(gè)民族都不能少。’總書記的話鏗鏘有力,飽含深情。”國家稅務(wù)總局托克遜縣稅務(wù)局干部艾尼娃爾·艾衣提有過7年“訪惠聚”駐村工作經(jīng)歷,對(duì)總書記的話深有感觸。“我要牢記總書記的殷切囑托,向各族群眾宣傳好國家各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策,同時(shí)堅(jiān)持以身作則,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。”他說。
30多年前,村醫(yī)馬鵬程被沙雅縣塔里木鄉(xiāng)央塔克巴什村村民盛情邀請(qǐng),到村里行醫(yī),從此,他不辭辛苦,為無數(shù)村民解除病痛。他與各族群眾親如一家,成為民族團(tuán)結(jié)典范,榮獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人稱號(hào)。
“總書記強(qiáng)調(diào),民族團(tuán)結(jié)是我國各民族人民的生命線。只要我們各民族團(tuán)結(jié)一心跟黨走,新疆的明天一定會(huì)更加美好?!瘪R鵬程說。
“各民族大團(tuán)結(jié)的中國一定是無往而不勝的,一定是有著光明未來的,我們的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)必然會(huì)勝利實(shí)現(xiàn),中華民族偉大復(fù)興必然會(huì)到來。”沙灣市人民檢察院駐沙灣市大泉鄉(xiāng)葉家湖村“訪惠聚”工作隊(duì)第一書記佳尼古麗·哈布拉合買提激動(dòng)地說:“總書記的話鼓舞人心、催人奮進(jìn),讓我們看到了未來的光明前景?!?/p>
葉家湖村居住著哈薩克族、漢族、回族、維吾爾族、東鄉(xiāng)族等多民族群眾,大家團(tuán)結(jié)一心,日子越過越幸福。“我們要牢記總書記的囑托,56個(gè)民族擰成一股繩,保持定力、腳踏實(shí)地,同心協(xié)力、踔厲奮發(fā),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)繼續(xù)奮斗?!奔涯峁披愓f。
交往交流交融凝聚力量
放眼新疆大地,遍布天山南北的民族團(tuán)結(jié)大院,充盈著各族群眾的歡聲笑語;“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng),讓各族干部群眾感情與日俱增;民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)風(fēng)生水起,各民族交往交流交融的情感紐帶愈加牢固。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要推動(dòng)各族群眾逐步實(shí)現(xiàn)在空間、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、心理等方面的全方位嵌入,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
7月18日清晨,和田市吉亞鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)新村村民圖爾蓀尼薩·艾則孜走出家門,來到標(biāo)準(zhǔn)化蔬菜大棚里,查看辣椒苗、西紅柿苗的長勢。
團(tuán)結(jié)新村是和田市為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),增強(qiáng)各民族交往交流交融,于2014年實(shí)施的一項(xiàng)民生工程,是一種嵌入式社區(qū)的積極探索。8年來,居住在這里的各民族534戶群眾攜手并進(jìn),通過發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)走上了致富路。
“在我們村,維吾爾族村民把養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)傳授給漢族村民,漢族村民把種植管理技術(shù)教給維吾爾族村民。我們一起生活、一起勞動(dòng)、一起學(xué)習(xí),情誼越來越深厚?!眻D爾蓀尼薩說。
“我們公司是一個(gè)有著多民族員工的大家庭,大家都在為新疆構(gòu)建以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)而努力?!比A電新疆發(fā)電有限公司黨委書記、董事長韓嵩表示,華電作為全疆最大的發(fā)電企業(yè),承擔(dān)著電力供應(yīng),以及全疆14個(gè)縣市,共計(jì)1.7億平方米,近200萬用戶的供熱。其中,在南疆累計(jì)投資52億元,吸納當(dāng)?shù)馗髅褡甯咝.厴I(yè)生及勞務(wù)派遣用工2700多人。這些項(xiàng)目不僅帶動(dòng)了各族群眾就業(yè),還提升了當(dāng)?shù)赜秒娙∨|(zhì)量。
在阿克蘇市王三街,全疆首家民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)會(huì)——王三街民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)會(huì)已成立4年。各族商戶結(jié)為親戚,在生意上互相幫助、互相扶持。
王三街民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)會(huì)副會(huì)長麥麥提江·哈斯木說:“不同民族生意伙伴之間,在困難面前抱團(tuán)取暖、同舟共濟(jì),在機(jī)遇面前攜手共進(jìn)、同心協(xié)力,在利益面前互謙互讓、合作共贏,這已經(jīng)成為大家的共識(shí)和自覺行動(dòng)。民族團(tuán)結(jié),就是要從點(diǎn)滴做起?!?/p>
“這個(gè)是降壓藥,您記得按時(shí)吃。這些是我包的包子,做的抓飯,您嘗嘗……”7月16日,阿勒泰地委組織部干部庫麗亞·葉爾江來看望位于哈巴河縣加依勒瑪鄉(xiāng)加依勒瑪村的親戚李梅老人。
“總書記強(qiáng)調(diào),要鑄牢中華民族共同體意識(shí),促進(jìn)各民族交往交流交融。我們每個(gè)人都是一顆‘石榴籽’,只要同心協(xié)力,就能把我們的家園建設(shè)得更美好?!睅禧悂喺f。
實(shí)現(xiàn)宗教健康發(fā)展
烏魯木齊市天山區(qū)白大寺內(nèi),洗凈房、圖書室、廚房等,空調(diào)、飲水機(jī)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施一應(yīng)俱全。
“多年來,在黨和政府的關(guān)心支持下,宗教活動(dòng)場所條件持續(xù)改善,為信教群眾開展正常宗教活動(dòng)提供了極大便利?!?月17日,中國伊斯蘭教協(xié)會(huì)副會(huì)長、烏魯木齊市天山區(qū)白大寺阿布都西克爾·熱合木都拉說。
“我們要按照總書記的要求,做政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時(shí)起作用的宗教人士,把信教群眾牢牢團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍?!卑⒉级嘉骺藸枴岷夏径祭f。
“習(xí)近平總書記指出,要提升宗教事務(wù)治理能力,實(shí)現(xiàn)宗教健康發(fā)展??倳浀闹匾v話,為做好新時(shí)代宗教工作指明了方向?!弊灾螀^(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長伊力江·阿那依提表示,要更好堅(jiān)持伊斯蘭教中國化方向,深化伊斯蘭教中國化經(jīng)學(xué)思想建設(shè),大力培養(yǎng)一支思想政治堅(jiān)定、堅(jiān)持馬克思主義宗教觀、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、善于創(chuàng)新的宗教學(xué)研究隊(duì)伍,不斷加強(qiáng)宗教工作法治建設(shè),使宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要培養(yǎng)一支精通馬克思主義宗教觀、熟悉宗教工作、善于做信教群眾工作的黨政干部隊(duì)伍。吉木薩爾縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長馬建明表示,要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神,深入學(xué)習(xí)馬克思主義宗教觀、黨的宗教工作理論和方針政策、宗教知識(shí),不斷提升導(dǎo)的能力。